TECNOLOGIA SEPTIMO
EJES
· DESEMPEÑOS INFORMÁTICA
· NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
· APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
· SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
· TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
DESEMPEÑOS
· Identifica y aplica las normas dadas para exposiciones empleando herramientas tecnológicas.
· Emplea adecuadamente las herramientas de diseño y organización de datos del procesador de textos
· Genera documentos a partir de plantillas existentes en el procesador de textos
· Emplea las herramientas ofrecidas por el editor de paginas web para la publicación de contenidos en la internet.
· Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).
· Ilustro con ejemplos la relación que existe entre diferentes factores en los desarrollos tecnológicos (peso, costo, resistencia, material, etc.).
· Describo el rol de la realimentación en el funcionamiento automático de algunos sistemas.
· Adapto soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas.
· Interpreto gráficos, bocetos y planos en diferentes actividades.
· Reconozco y divulgo los derechos de las comunidades para acceder a bienes y servicios (como por ejemplo, los recursos energéticos e hídricos).
· Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.
· Ejemplifico cómo en el uso de artefactos, procesos o sistemas tecnológicos, existen principios de funcionamiento que los sustentan.
· Evalúo los costos y beneficios antes de adquirir y utilizar artefactos y productos tecnológicos.
· Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales, han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia.
· Identifico y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte).
· Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.
· Doy ejemplos de transformación y utilización de fuentes de energía en determinados momentos históricos.
· Identifico y formulo problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas.
· Frente a una necesidad o problema, selecciono una alternativa tecnológica apropiada. Al hacerlo utilizo criterios adecuados como eficiencia, seguridad, consumo y costo.
· Detecto fallas en artefactos, procesos y sistemas tecnológicos, siguiendo procedimientos de prueba y descarte, y propongo estrategias de solución.
· Identifico la influencia de factores ambientales, sociales, culturales y económicos en la solución de problemas.
· Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos (por ejemplo, un basurero o una represa).
· Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos (por ejemplo, un basurero o una represa).
· Identifico diversos recursos energéticos y evalúo su impacto sobre el medio ambiente, así como las posibilidades de desarrollo para las comunidades.
· Participo en discusiones sobre el uso racional de algunos artefactos tecnológicos.
· Asumo y promuevo comportamientos legales relacionados con el uso de los recursos tecnológicos.
· Indago sobre las posibles acciones que puedo realizar para preservar el ambiente, de acuerdo con normas y regulaciones.
· Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir modelos, maquetas y prototipos.
· Adelanto procesos sencillos de innovación en mi entorno como solución a deficiencias detectadas en productos, procesos y sistemas tecnológicos.
· Reconozco y utilizo algunas formas de organización del trabajo para solucionar problemas con la ayuda de la tecnología.
(Los siguientes desempeños son trabajados en grado sexto)
· Analizo y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.
· Me intereso por las tradiciones y valores de mi comunidad y participo en la gestión de iniciativas en favor del medio ambiente, la salud y la cultura (como jornadas de recolección de materiales reciclables, vacunación, bazares, festivales, etc.).
· Reconozco en algunos artefactos, conceptos y principios científicos y técnicos que permitieron su creación.
· Explico con ejemplos el concepto de sistema e indico sus componentes y relaciones de causa efecto.
· Utilizo apropiadamente instrumentos para medir diferentes magnitudes físicas.
· Realizo representaciones gráficas tridimensionales de mis ideas y diseños.